Tanzen kann…

• Freude an Musik und Bewegung bei den Kindern wecken und so gesundheitliche Schäden durch Bewegungsmangel vorbeugen.
• das Verstehen und Interpretieren von musikalischen Strukturen durch körperliche Umsetzung vermitteln.
• kognitives Lernen mit praktischem, musikalisch-künstlerischem, gestalterischem und sportlichem Lernen verbinden und erfüllt somit den Bildungs- und Erziehungsauftrag der jeweiligen Bildungseinrichtung in vielen Punkten.
• die Persönlichkeitsentwicklung, sowie kreative Fähigkeiten von Kindern fördern und damit einen Beitrag zur ganzheitlichen Lernentwicklung leisten.
• die Akzeptanz des eigenen Körpers stärken und so das Selbstwertgefühl und das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten fördern.
• durch die Fähigkeit der „Nonverbalen Kommunikation“ interkulturelles Lernen und Migrationsprozesse unterstützen und so Andersartigkeit und Achtung für einander vermitteln.
• in einer Gruppe die soziale Kommunikation und Empathie, aber auch Lösungsprozesse, Toleranz und Teamfähigkeit in den Vordergrund bringen.
• die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen stärken, wie z.B. kreatives Denken, Improvisationsvermögen, Ausdrucksfähigkeit,  Selbstorganisation, Ausdauer, wie die Fähigkeit die Initiative zu ergreifen.
• durch die Beschäftigung mit Kunst und durch das arbeiten an eigenen Präsentationen das ästhetische Urteilsvermögen schulen und so auch das weitere Interesse für Kunst und Kultur wecken.